Heutzutage erreichen mehr als 70 % der 11- bis 17-Jährigen und mehr als 30 % der 6- bis 10-Jährigen nicht die empfohlenen 60 Minuten sportlicher Aktivität pro Tag (Quelle: onaps.fr). Dieser Rückgang der körperlichen Aktivität lässt sich zum Teil durch die zunehmende Bildschirmzeit erklären, aber auch durch einen Mangel an geeigneten Einrichtungen in Schulen und öffentlichen Räumen. Aus diesem Grund entwickeln Kommunen Anlagen
, die sportliche Aktivitäten fördern
, um Bewegungsmangel bereits im frühen Kindesalter entgegenzuwirken.
In diesem Zusammenhang erleben „Oasenhöfe
“ und aktive Design
-Anlagen einen starken Aufschwung. Ein „Oasis“-Schulhof
beschränkt sich nicht nur auf die Begrünung: Er ermöglicht eine vollständige Neugestaltung der Nutzung des Schulhofs, um Bewegung, freies Spielen und die Interaktion zwischen Kindern zu fördern.
In einem begrünten „Oasis“-Schulhof
bewegen sich die Schüler in einer anregenderen Umgebung, die körperliche Aktivität begünstigt. Ergänzend zum Sportunterricht können die Kinder dank der verschiedenen Einrichtungen spielen
, erkunden
und frei herumlaufen
. Einrichtungen wie Holzspielgeräte, Trampoline
oder Balancierparcours
bieten täglich zahlreiche Gelegenheiten zur Bewegung.
Ein so gestalteter Oasenhof
fördert somit natürliche, zwanglose körperliche Aktivität, indem er Bewegung in die Pausen integriert. Die Kinder verbringen mehr Zeit im Freien, toben sich aus und entwickeln ihre motorischen Fähigkeiten, während sie Spaß haben.
Aktiv
gestaltete Einrichtungen ergänzen diesen Ansatz, indem sie dynamische Fortbewegung fördern, sei es in der Schule oder auf dem Schulweg. Bodenmarkierungen, spielerische Parcours und städtische Einrichtungen regen Groß und Klein dazu an, den ganzen Tag über aktiv zu
bleiben
. Diese Maßnahmen fördern zudem die sanfte Mobilität, indem sie das Zu-Fuß-Gehen oder Radfahren unterstützen.
Um zu erfahren, wie man einen Oasenhof
gestaltet, der
den aktuellen Herausforderungen gerecht wird, lesen Sie unseren umfassenden Leitfaden zu Oasenhöfen.
Dank der Konzepte des Oasenhofs
und des aktiven Designs können sich Kinder und Jugendliche den ganzen Tag über fit halten, sei es in der Schule oder auf dem Schulweg. Diese Ansätze bieten eine spielerische, zugängliche und nachhaltige Alternative zum traditionellen Sport.
Über die körperliche Aktivität hinaus trägt ein Oasenhof
auch zum allgemeinen Wohlbefinden der Schüler bei, indem er eine ruhigere, inklusivere und besser auf die Bedürfnisse jedes Einzelnen abgestimmte Umgebung bietet.
Wir bei Pro Urba sind der Meinung, dass es unerlässlich ist, allen die Möglichkeit zu geben, sich in innovativen, nachhaltigen und anregenden Räumen wie Oasenhöfen zu bewegen, herumzulaufen und sich auszutoben.
Bildnachweis: Charles Hermite – Paris: Paris Métropole et Aménagement (PMA)